英国公共艺术教育家吉莉恩·沃尔夫来华访问——

“其实，我最想教给孩子如何‘看’艺术作品”

英国著名艺术教育推广人、公共艺术教育家吉莉恩·沃尔夫

“LOOK！”系列图书(共5册)，[英]吉莉恩·沃尔夫著，河北教育出版社出版

　　中国教育新闻网讯（记者 郜云雁）10月24日下午，英国著名艺术教育推广人、公共艺术教育家吉莉恩·沃尔夫，在位于北京的中央美术学院北区礼堂，为中国的艺术教育工作者和读者作了一场精彩的专题报告。

　　吉莉恩曾因对艺术教育的卓越贡献而荣获“英国皇室荣誉成员”。她为儿童创作过《我的第一本艺术书》、《艺术活动》、《小朋友的艺术书》等；她倾力创作的“LOOK！”系列图书共5册，已由启发文化公司引进出版，包括《看！身体怎么说话》、《看！观察画里的光》、《看！画家也会捉弄你》等。

　　该系列图书可以说是一套多角度的“艺术鉴赏启蒙课”。书中展示的一幅幅精美画作，选自几十个享誉世界的博物馆、美术馆，创作的年代跨越了几个世纪，呈现出不同时期、不同国家的民俗风情，也展现了不同画家或画派的表现手法和技巧。

　　国内儿童美育专家苏清华觉得，这套书就像一个个课题集，展开来就是一节一节美术课，教师可以先引导孩子欣赏画作，了解创作方法，然后进行创作。父母也可以根据作者的建议，和孩子一起享受艺术欣赏与创作的乐趣。

　　吉莉恩曾做过10年艺术教师，因此她对孩子们非常了解。当天的演讲中，她说：“孩子们教会我很多，他们开放、不世故、有许多新奇的想法……”。她回忆说，那时自己非常希望能找到一套合适的艺术教育书籍，但是搜寻一段时间后很失望，“那些艺术大师的作品很凌乱地散落在各处，没有被很好地组织起来；有的即使被收集起来了，但主题往往很平庸，比如作品中的人物、动物、建筑物，等等”。

　　“其实，我最想教给孩子们的是如何‘看’艺术作品，而不是记忆一些事实”，吉莉恩强调，在艺术教育中重要的不是“塞”给孩子多少东西，而是要学会“留白”，学会留下空间让孩子自己去感受。她认为，大多数的艺术教育往往过于强调和重视给孩子们灌输更多的东西，“因此，我一直试图精选艺术作品，并使其中的说明尽量少而有趣，把时间留给孩子们去感受”。

　　吉莉恩从1984年开始领导英国达伟奇画廊的教育部门。她介绍说，团队中共有35位教师，这些教师最重要的教育方式就是“教会孩子如何观察，如何跟艺术作品产生共鸣”。她认为，优秀的艺术教育工作者必须学习和掌握一些儿童心理学，否则难以真正了解儿童的成长和内心需求。

　　演讲中，吉莉恩还介绍了艺术教育在问题青少年和特殊儿童教育、社区教育以及医院中推广与应用。据悉，吉莉恩此次中国行所到城市还包括上海、杭州和深圳。