少年宫老师指导学生进行“创客”实践
www.jyb.cn 2015年07月01日 来源：中国教育新闻网—中国教育报
|
日前，小学生在少年宫老师指导下进行“创客”实践。近年来，合肥市六安路小学将多元活动课程、学生社团、学校少年宫整合，学生一放学就能走进学校少年宫，参加感兴趣的活动，改变了课外活动单调的局面。姚明伟 摄 《中国教育报》2015年7月1日第11版 |
相关新闻
特别推荐
- 大连理工大学着力培养大学生“创客”06-13
- 美国中学生也“创客”05-31
- 我国鼓励大学生“创客”在万众创新中脱颖而出05-20
- 走出“温室”，大学生“创客”闯关夺隘须领一程05-13
- 清华大学成立创客教育基地联盟05-05
- 三名大学生“创客”的创业之旅：勿忘梦想05-01
- 上海黄浦卢湾一小："创客团队"创出学习新空间04-02
- 创客时代，前途一片湛蓝03-14
- 温州："创客文化"为中小学教育增添炫彩与活力01-31
- “创客”：柔软地改变教育09-23
教育信息
版权声明
凡本网注明“来源：中国教育新闻网”的所有作品，版权均属于中国教育报刊社，未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：中国教育新闻网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
凡本网注明“来源：XXXXX（非中国教育新闻网）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
如作品内容、版权等存在问题，请在两周内同本网联系，联系电话：（010）82296588