孩子学习成绩不好，父母不免难过，看到孩子又抄作业，更是“恨铁不成钢”。于是，打一顿，让孩子长长记性，这是很多中国家庭教育孩子的方法。惩罚的目的原本是改变孩子的不良习惯，然而5月19日晚，就读于杭州市下城区某小学四年级女生小莉，却因抄作业被当保安的父亲过度体罚致死。

　　因为爱你，希望你好，所以打你，虐待儿童虽是个全球性问题，但这是典型的“中国式”诠释。悲剧发生后，社会大众为此震惊，虐待儿童、家庭暴力再一次成为舆论关注的焦点。

　　从教育理念的层面分析，如果家长的教育观念简单粗暴，信奉“棍棒出孝子”、“不打不成器”，暴力就会走进家庭教育。这种身体和心理的双重虐待，让孩子在未来也很难形成健全人格。

　　从法律保护的角度分析，“清官难断家务事”的现实，让家长敢把暴力施加到子女身上，外人即便看到也很少干涉或制止。只要家庭暴力还未升级为刑事案件，即便报警，公权力也很少会提前干预。因为我国现行法律对儿童的保护远远不够，还没有形成完整的保护体系，执法者一般采取消极处理和调解的方式。

　　从社会思维的角度看，如果家长将法律规定的抚养义务当成人身依附关系，必然会导致子女难以获得与家长一样的平等权利，无论溺爱还是挨打，都丧失了选择的自由。换言之，按照传统的社会思维，在家长面前，即便子女已经成年，只要还没组织家庭结婚生子，成为家庭生活的主导者，在家庭中就不具备完整的社会权利。

　　与其相比，西班牙一位华裔女性帮儿子刮痧治病，老师发现瘢痕后立即报警，孩子被送往福利中心，母亲被抓并被起诉。这位华裔女性高价请了律师和专家，详细解释了刮痧问题，在法庭上经历多次博弈才重新夺回儿子的监护权。因为，按照西班牙的法律，对任何侵犯人权的行为都采取“零容忍”原则，包括家庭暴力及虐待子女。用完善的法律保护儿童权利，这是美国、英国等西方国家的普遍做法，同时也是我国保护儿童的最大短板。

　　为了不再重复小莉的悲剧，在保护儿童这件事上，法律触角必须进入家庭的范围，不仅要断一断家务事，还要区分家庭成员之间的权力界限。也就是说，急需将现有的法律整合，出台预防家庭暴力保护法，只要发现家长虐待儿童，就剥夺他们的监护权，由国家专门机构代为抚养。而且，不妨借鉴美国警方介入反家庭暴力运动的经验——执法者不但要预防犯罪，还要参与社区建设和解决各项问题，第一时间发现虐待儿童等侵犯人权的行为。

　　当然，仅依赖法律的保护还不够，因为公权力的干预很难立刻取得效果。因此，还可以借鉴台湾地区的调解制度，在法律之外有专门的调解条例，用温和的方式解决冲突，不中断父母与子女的接触。

　　积极的公权力是调解的保障，二者并行不悖。从对侵害人权行为“零容忍”开始，通过宣传、调解等办法，厘清家庭成员之间的权利界限，才能让亲密更长久，让伤害去无踪。（赵查理）

　　《中国教育报》2014年5月26日第1版