北京奥运火炬手、上海市自强模范、武汉市杰出青年……郑璇的荣誉光环不计其数；但是，这位聋人女博士却一直坚持着自己最质朴的梦想：“通过科研和教学，帮助更多的聋人。”毕业之际，她放弃了上海、深圳等地万元月薪的工作机会，选择去重庆师范大学特殊教育学院当一名聋人教师。

　　郑璇两岁时，因注射卡那霉素过量而失聪。在家人帮助下，身患一级听力残疾的她通过长期训练，奇迹般地学会了说话，而且依靠助听器和辨识口型，可以与健全人正常交流。一路走来，郑璇不仅在武汉大学念完了本科和硕士，还考进复旦大学手语语言学专业攻读博士，成为国内第一位聋人女博士。既是聋人，又听说无碍，这让郑璇得以在有声与无声的世界中自由穿行。在与郑璇的整个交谈过程中，若不是她耳朵上的助听器“露了馅”，笔者怎么也不相信她竟是一名聋人。

　　“孔雀飞走了！”提起郑璇的离开，上海市残联阳光艺术中心主任石岳总这样感叹。曾参与过《千手观音》表演的郑璇在上海残疾人艺术团有一个著名的独舞《孔雀飞来》，美丽的她也常常被同事们比喻为孔雀。最初，郑璇迟迟不敢把自己选择去重庆的决定告诉艺术团的同事，因为丈夫在华东师大出版社有着稳定的工作，在朋友们的印象中，她肯定会跟随丈夫留在上海的。但是，谈起自己的选择，郑璇十分坚定：“我是选择工作而不是选择城市。”

　　郑璇知道，中国有世界上最庞大的聋人群体，约有2200万名重听人和聋人，其中学龄前听障儿童有80万，每年还在以二三万的数量递增。郑璇一直致力于推广用手势语学习口语和书面语的聋人双语教育，这一聋人教育模式在西方已较为完善，而在中国还处于试验阶段。中国沿海一带已经有了一定双语教育的基础，而西部不仅聋人孩子比较多，聋人教育也相对薄弱。

　　郑璇了解到，重庆师范大学是聋人师范教育在西部唯一的点，而且还有专门的聋生班，这在国内十分少有。这促使郑璇选择去重庆师范大学，她想要为聋人们培养一批精通双语教育的聋人老师。“当然，深圳、上海一些学校也邀请我去做聋人老师，月薪上万，但是教中学生和教大学生毕竟不在一个层次。自己做聋校老师，只能教出一批批聋人孩子，而如果能够培养出更多的聋人老师，双语教育的面就能铺得更广了。”

　　郑璇在和聋人朋友交往中却发现，听力损失严重的孩子常常是经过多年努力仍然无法说出清晰的话，只得退回到聋哑学校重学手语。她不无忧虑地说：“有的聋人孩子并不适合学习口语。手语也是一种语言，和口语没有优劣之别。手语才应该成为聋人交流的第一语言。”郑璇还介绍说，手语文化在西方很受到尊重，在国外的大学中，手语是作为选修课程来学习的。而在国内，目前还只有为数不多的几所大学将手语纳入课程体系。所以，郑璇一直在为推进聋人双语教育而不懈努力。

　　如今，即将赴重庆就职的郑璇对自己的事业既充满期待，又深感责任重大：“师资缺乏和观念保守是目前双语教育推广的两大难题，聋人教育的教学和科研任重而道远。”（本报实习生 曾艺 本报记者 彭德倩）