改革科研评价 坚持质量导向

中国高校哲学社会科学发展论坛2011举行

　　本报苏州11月22日讯（记者 唐景莉 黄金鲁克）“中国高校哲学社会科学发展论坛2011”今天在苏州举行。本次论坛旨在深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，贯彻落实全国高等学校哲学社会科学工作会议精神，对改进高校哲学社会科学研究评价工作进行全面部署。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。

　　李卫红全面阐述了在繁荣发展高校哲学社会科学，建设社会主义文化强国新形势下，改革科研评价对提升创新能力和社会服务水平，推进管理创新，加强科研诚信和学风建设的重大意义。她指出，要全面贯彻落实《教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》，紧紧抓住制约评价改革的重点问题和关键环节，在牢固树立评价的质量导向上下功夫、在建立科学合理的分类评价体系上下功夫、在完善公平公正公开的评价制度上下功夫，力争使科研评价改革工作取得实际成效。

　　李卫红强调，改进科研评价，是繁荣发展高校哲学社会科学的重要保证。各地教育行政部门和高校要切实加强对科研评价改革工作的领导，结合实际情况抓紧制定相应的政策措施和实施细则，使各项政策举措配套衔接，发挥综合效应；要统筹协调评价制度与人事制度、分配制度、科研体制的改革，积极开展改革试点工作，将质量导向、分类评价的标准和要求体现到学科评审、教学评估、教师考评、职称评聘、机构评定、项目评审、成果评奖等各个方面，贯穿于评价活动的各个环节；要进一步改进科研管理方式，建立完善科学规范的评估制度，保障学校充分行使办学自主权，同时，积极探索教授治学的有效途径，充分发挥学术委员会在学术评价中的重要作用，鼓励开展积极健康的学术批评，营造尊重创新、宽容失败、尊重差异、包容多样的学术环境。

　　教育部党组成员、国家教育行政学院院长、全国高校社科科研管理研究会理事长顾海良，清华大学副校长谢维和、华东师范大学副校长朱自强、苏州大学党委书记王卓君、南京大学叶继元等五位同志围绕论坛主题分别发表了精彩演讲。

　　《中国教育报》2011年11月23日第1版