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浙江林学院对学生素质奖励 部分做法惹争议

www.jyb.cn 2009年03月02日  来源:浙江在线

学做韩国泡菜可获学分 浙江林学院这一举措惹争议

  近日,浙江林学院一个学生因为跟着老师学做韩国泡菜,竟然奖励了一个学分。学校的这一做法引来了不少争议。

  做点心、做泡菜也能拿学分

  近日,浙江林学院天目学院公布了最新的素质奖励名单,709名学生在过去的一个学期里分别跟着老师做实验、学技能,有的跟老师学做各式点心,有的学习环境质量检测,有的和老师一起设计电路板,也有的和老师一起开发软件,学习的方向涉及很多领域。在掌握了相关的能力后,这些学生分别被奖励0.5到1个学分,学院奖励学分总数近500个。

  如大三学生胡潇君,因上个学期开始跟着食品专业的老师学习制作韩国泡菜,如今她不但学会了制作韩国泡菜,学院在对学生进行素质奖励时专门给她奖励了一个学分。

  在这些学会各种技能的学生获得学分奖励的同时,天目学院的另一批学生因为参加各类培训并获得相应证书,更是获得了实实在在的现金补贴。

  天目学院法学051班的翁君丹,前不久通过了全国司法考试,并取得了合格证书,这也是从事法律工作的准入证,学校就给她发了300元的补贴。

  据不完全统计,仅上个学期天目学院就有500多人获得各种资格证书,学校给他们发放的补贴达到8万多元。

  学校做法部分学生有异议

  大学生学会做泡菜,可以获得学分的奖励,那么学会洗衣服、学会烧菜、学会修电脑等其他技能,是否也能获得学分奖励呢?

  有学生提出来,这个拿学分是不是也轻松、太儿戏了?

  浙江林学院大二学生刘宇峰就利用课余时间学会了用3D电脑软件,制作动画的技术。听说有人通过学泡菜拿了学分,还有人通过司法考试得了补贴,他有点不服气。

  他说:“如果学会做泡菜可以获得学分,那么学会蛋炒饭是不是也能获得学分呢?像我这样学会动画制作,是不是也可以获得学分呢?是不是也应该有补贴?”

  很多学生也提出了类似的看法。

  对此,天目学院教务部老师赵坤介绍说,并不是任何技能学习都能拿学分、拿补贴的。

  他介绍说,对学生进行素质奖励的项目主要包括三大部分:一是参加老师的项目、进入到老师的项目组中进行科学研究并取得成果;二是参加各种技能竞赛并获得名次;三是通过各种技能鉴定,这些鉴定主要以国家劳动部技能鉴定中心认定的为主,但是国家其他部门或者知名企业的认证,学院也会对此进行相应的奖励。

  “像给学会做泡菜的学生奖励,就属于参加老师的研究项目这一类。”他说,像这样得到学校认可并给予的资格认证已经有20多项。

  浙江林学院天目学院教务部负责人李文莉认为,现在大学生的就业压力越来越大,学生就业的竞争不仅仅是学历的竞争,更是学生综合素质的竞争。(作者:陈胜伟)

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{ 编辑:江翠红 }

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