【编号40】

　　坚守大山四十载 甘做蜡炬亮后人

　　——记广西柳州市融水苗族自治县汪洞乡新合村达佑教学点教师周宏军

　　四十二年如一日，大苗山的儿子周宏军，怀揣着教育梦想，用一根根细长的扁担，为山里的孩子们担来了书、学习用具、阳光午餐，也为达佑的乡亲们担起了教育的希望。如今，“扁担教师”周宏军为了山区的孩子们，正在开启一段新的长征。

　　——题记

　　周宏军，是广西融水苗族自治县汪洞乡新合村达佑教学点的山村教师。很多人都热情地称他为“扁担教师”，这个称号见证了他坚守山村校点42年教书育人的梦想，同时体现了他的人生价值和意义。

　　融水苗族自治县汪洞乡新合村达佑教学点地处九万大山腹地，又是两省（区）三县交界处，是贵州村民来往经过之地，也是与外界灿烂文化的隔缘之地。从融水县城要坐5个多小时的班车到一个乡镇后，还要步行20多公里的山路才能到达。达佑教学点距乡政府所在地44公里，离村完小20多公里。走的是羊肠小道，穿丛林，过深山，淌溪流，爬高坡，上上下下，行走艰难，那小路对外人来说，望而生畏。到处杂草丛生，有些地方更是悬崖峭壁。夏天，山洪暴发，毒蛇横行，稍不留神就会被毒蛇惊吓或咬伤。冬天，大雪覆盖，更是难行。周宏军却在这样的山路为山里学生挑书、学习用具、阳光午餐等行走了40余年。

　　一名乡村教师的教育梦

　　上个世纪70年代，16岁的周宏军初中毕业后，成为达佑教学点的一名教师，担负起父老乡亲的期望，开始坚守大山深处让孩子们读书、受教育的梦想。

　　时间如梭，岁月如歌，转眼间，他已在这个偏僻、贫穷、落后、办学条件极差的教学点任教42年。破烂的校舍缺窗少门，课桌凳高矮不齐、长短不一，衣服单薄的孩子们在寒冷的校舍里瑟瑟发抖。这一切，周宏军看在眼里，痛在心上，坚定了他修缮校舍的决心。因为只有修缮好校舍才能让山娃们安心读书。1985年夏，开始修缮校舍，就碰到种种困难，没有建校舍的材料，他带领乡亲们到山上去砍伐，动员关心学校的村民家长献料，能扛得动的他自己扛，实在扛不动的，我就组织家长帮抬。木料不够他从自家山上要，但没有资金来源支付木工师傅的工钱怎么办？他就找父亲商量。父亲大力支持他的工作，卖掉家中唯一的一头大猪结算了师傅的工钱。框架总算是做好了，余下的就是锯木板来装修上下四周。由于没有钱请工人，且当时村民的办学意识淡薄，放暑假了，他仍起早贪黑，有时忙不过来，就连他父亲也被叫来帮忙。苦战了48天，在他和一些家长的共同努力下，一座两层4个教室的木架结构的新校舍终于竣工了。孩子们也终于可以在温暖明亮的教室里安心学习了。

　　然而，诸多的困难远远不止这些。大山里艰苦的办学条件让老师们来一个走一个，学生也从最初的四个年级近40个人减少到20多人。40多年来，他的身份不断变化：老师、维修工、挑山工、炊事员……不管怎样变，他最珍爱的教师身份从来不改变，我的最热爱的教育事业的火热之心不曾改变，他的教育梦想从来不曾挪移。白天给孩子们上课，晚上要备课、批改学生作业，同时照顾已80多岁瘫痪的母亲。为了学生们或教学上的需要，他每个周末都要步行到20多公里外的同练乡市场给孩子们挑回学习用品或学生午餐食物，每次都要挑60—70斤赶回走。斗转星移，这些羊肠小道上的一草一木、一溪一水都成为了陪伴他的朋友。

　　1989年，秋季学期刚开学，他去粮店挑自己的口粮和学生课本、办公用品，足足70斤。返回半路时，天突然下起了大雨，为了不让学生课本被雨淋湿，他用唯一的一块塑料布把课本严严实实地包好。而他的口粮只好从路边摘下几张大树叶勉强地遮一下。本来就难走的山路，加上大雨就更加难行了。走一步，滑两步，屡次摔倒，爬起来又艰难的往前走。回到家时，家里人、村民们早已进入了梦乡。而这样的情景已成为他的家常便饭了。40多年来也不知摸黑走了多少次夜路，不知走烂了多少双解放鞋，不知磨烂了多少件衣裳，也不知摔了多少次跤，更不知挑断了多少根扁担。肩上磨成了厚厚的茧。有时被野兽的嚎叫吓得毛骨悚然，但他从未放弃仍然坚守。

　　山里孩子的读书梦

　　2009年，市北部三县农村义务教育阶段的学生得到了免费午餐，这一喜讯让他和孩子们万分高兴，孩子们再也不用自带午饭了。但是喜悦的背后让他再次陷入了困境，免费午餐的米、菜、肉、盐如何挑到教学点呢？这时扁担这伙伴又要陪伴我赶路了。岁月不饶人啊，50多岁的他有点觉得力不从心了。有时累得他吃不下饭，直不起腰来。有一次，他挑了70多斤的担子从乡市场往回赶时，走到“土地坳”高山脚下时，突然听到腰“咯咯”的响，马上挺不住了，当场被担子压倒在路边，怎样爬也爬不起来，只觉得腰间像刀割一样疼痛。眼看太阳快要落山了，怎么办？前不着村，后不着寨。这时，刚好有一位放牛回家的刘大爷（刘大爷的儿子、孙子都是他的学生）碰上了他，便关切地问：“周老师，怎么躺在这里？是不是生病了？起来，到我家去歇歇吧”。他摸着疼痛的腰说：“我的腰突然疼得厉害，站不起来了”。好心的刘大爷赶紧扶他坐起来，给他揉搓。过了好久，疼痛稍微有点好转，他又挑着沉重的担子继续赶路了。由于长年累月的挑担，现在他的腰患下了后遗症—长期痛。但他不放弃，甘愿为山里的孩子挑一生。

　　2007年春季期开学不久，在校五年级学生符涛同学右腿无名肿痛，痛得喊爸叫妈，寸步难行。当时他父亲在外地打工，母亲个子矮小背不动他上学。周宏军老师每天到他家背他上学、背他回家、背他大小便。两个星期后，由于病情严重，需要送往县医院治疗。由于当时没通路，又不能背，只能做一个简易的担架担着走。但他不肯上担架，在房间里大哭。周老师走进房间安慰他说：“孩子，乖啊，先把病治好，你落下的功课回来我和同学给你补上！”他同意了，这时，是周老师轻轻地把他从房间抱上了担架。当时周老师把口袋仅有的20元钱给了他，让他买点喜欢看的书，忍着心疼，含着泪水，送他一段路，才赶回学校上课。山里的孩子求知若渴，也是支撑他投身教育事业的不竭动力。工作中他坚持不懈，但生活中并非一帆风顺。

　　1987年夏天，周宏军老师的妹妹不幸离开人世，不久妹夫又相继去世。留下四个孩子，一个患有先天性的残疾，最小的仅有三个月。周老师把他（她）们接过来抚养。一家十口人，是一个大家庭，仅仅依靠他每月微薄的工资生活。加上三个孩子读书，生活愈发艰难。在困难中，无论家里怎样缺钱，他坚持维修校舍，没拿过学校一分钱。无论家里农活怎样忙，他从来不旷课、缺课去帮干农活，有热心的家长还自动帮忙干一些。目前，周老师供孩子们完成了九年义务教育，最小的一个也考上了大学，现已有了自己理想的工作。

　　对学生们，他也一视同仁，不论贫富，不分优劣，以情亲之，以德育之，关爱他们的身心健康成长。目前农村留下的空巢老人、留守儿童，每年他都要花几百元给孩子们买药，一次他去医院买药时，一位医生问：“周老师，你买这么多的儿童药干什么？”他说：“孩子们全是留守儿童，他们的父母都外出广东等地打工，这些药是给孩子们买的。”这位医生说：“我还没见过像你这样的老师呢！”

　　40多年来，他上的是复式教学，有些学期是三级复式教学，人手少，班级多工作量大，他总是上好每一节课。从不放过难题，有一年他在上毕业班数学时，有几道难题，一时难以解答给学生。经过冥思苦想的计算后，终于解答出来了。为了确认他的解题是否正确，在达佑屯是找不到人的。于是周末他带着题目赶到同练乡中学，请教一位数学老师。经他看后，说解对了，周老师才放心下来。虽然老师少、班级多，但是他都按《教学大纲》开满所要开的课程，除上课外，我都坚持学习，订阅《广西教育》、《柳州日报》等报纸杂志，在办学理念上与时俱进。

　　40多年的教学生涯中我的努力没有白费，周宏军老师所教的科目质量都很好，得到上级领导的肯定、家长及社会的好评。尤其让他自豪的是，在不到200人口的达佑屯已有5名大学生。

　　支教助学的中国梦

　　近年来，达佑教学点得到社会各界爱心人士的关爱，广州丹姿爱心集团和《当代广西》杂志社领导共同捐资30万元给达佑教学点新建了一座两层3个教室的教学楼、还有学生厨房、卫生间、操场等硬化设施。县教育局又送来新的桌椅，环境大有改观，学生人数由原来的7人增加到24人。此外，从2010年至今，得到湖南长沙“天使支教，梦创公益”的民间组织的支持，每个学期都派志愿者到达佑教学点无偿支教。有来自首都北京、山东淄博、四川成都、武汉等地的志愿者，他们减轻了周老师繁重的工作量。

　　40多年来，父老乡亲给了周宏军老师最大的信任和支持，现在全屯及周边村屯50岁以下的人几乎都是他的学生。2010—2011年他被评为本县“十佳教师”，2011年他被评为“八桂优秀乡村教师”， “柳州市教育十大感动人物”，2014年被中央文明办评为“中国好人榜”。

　　老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄！现在，周宏军老师仍然用肩继续为大山里的孩子挑东西，挑起大山里孩子们的希望！这位“扁担教师”在为山村孩子继续新的长征！