中国教育新闻网讯（记者 周洪松）春节临近，魏县二中教师高艳敏来到张二庄乡大严屯村留守儿童姜肖尤家，为小肖尤送去学习用品，并帮他解决学习上遇到的难题。但这次高艳敏不是仅仅以教师身份进行家访，而是作为“爱心妈妈”对小肖尤进行学习、生活上的关爱帮扶。　

　　魏县地处河北省最南端，人口99.4万，辖21个乡镇和1个街道办事处。该县是劳务输出大县，常年在外务工人员达20余万人，留守儿童数量众多。该县组织专门人员深入县域内各中小学校对留守儿童的学习、生活情况进行了深入调查，在调查中发现留守儿童渴望拥有幸福温暖的家庭，期盼生活在父母身边，他们的学习成绩、学习兴趣、身心健康都受到不同程度的影响。　

　　针对这些留守儿童存在的实际问题，魏县教育局积极开展“爱心妈妈”帮扶活动，组织全县教师结对关爱留守儿童。目前，如高艳敏一样，该县已有1745位女教师和男教师家属成为“爱心妈妈”。从此，有这些“爱心妈妈”的关心与帮助，魏县2847名留守儿童的的内心不再孤单。　

　　据了解，魏县在教育系统推行“爱心妈妈”帮扶留守儿童活动中，首先摸清底数，健全台账。该县以学校为单位，安排班主任和授课老师对本班留守儿童情况进行深入了解，对留守儿童的姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、学习表现、爱好特长和家庭状况以及监护人等信息进行登记造册，统计汇总，做到全面动态掌握。在此基础上，该县精挑细选、组建团队，明确“爱心妈妈”入选标准，选拔具有较高思想道德素养和文化素质、较强社会责任感和一定家庭教育经验的女教师或男教师家属担任“爱心妈妈”，建立起一支稳定的“爱心妈妈”团队。　

　　魏县明确“爱心妈妈”帮助留守儿童健康成长的任务目标，以“一对一”、“一对多”、“多对一”形式积极开展帮扶活动，通过每周与孩子谈心，每月以电话、见面、书信等形式与班主任、临时监护人联系，了解孩子学习、生活和身心健康情况，履行母亲职责，及时纠正其思想和行为方面出现的偏差，培养孩子健康心态，养成良好学习生活习惯，帮助其树立正确价值观、人生观、世界观。　

　　目前，该活动取得了良好社会效果，不仅改善了师生关系，推进了和谐校园创建工作，还帮助部分学生纠正了上网成瘾等思想和行为上的偏差，促进一大批留守儿童在生活、学习、心理、生理等各方面健康成长，让众多外出务工家长解除了后顾之忧。