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新疆将开展特殊教育学校结对帮扶捆绑发展工作

www.jyb.cn　2014年05月13日　　来源：中国教育新闻网

　　本网讯（崔珍记者蒋夫尔）记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，为整体提升新疆特殊教育学校办学水平，新疆决定开展特殊教育学校结对帮扶捆绑发展工作，建立区内优质特殊教育学校与新建和薄弱学校“一对一、全方位、共提高”的帮扶捆绑发展模式，从而建立起特殊教育优质资源一体化机制。

　　据悉，新疆已挑选8所优质特殊教育学校对口12所新建特殊教育学校，组成帮扶对子实行捆绑发展。从2016年起，新疆将扩大对口帮扶捆绑发展学校覆盖面，所有新建及薄弱特殊教育学校与优质特殊教育学校建立结对帮扶捆绑发展关系，带动全区特殊教育学校整体水平的提升。

　　新疆决定建立、完善学校间互派管理干部常态交流制度，形成校际间管理干部交流学习、参与对口帮扶学校管理的工作机制。建立校际间教师交流、学科建设、教师培训、教学研究等方面的合作互助机制。开展网络教研、校本教研、评课赛课等活动，加快帮扶学校教师专业成长，促进教师队伍素质的整体提高。在网络平台、学校管理、教学资源、校园文化等方面优势互补，最大限度地形成资源共享优势，实现学校教育资源一体化。同时，构建目标统一，内容一致，兼顾差异，面向全体的教育教学质量评估体系，对帮扶学校进行统一的发展性评价，确保对口帮扶捆绑发展学校办学质量和效益的共同提高。

　　据悉，新疆实行导师带徒制，开展对口支教交流活动。要通过开展网络教研、校本教研、评课赛课等活动，加快帮扶捆绑发展学校骨干教师专业成长，每学期开展教育教学研讨活动不得少于2次。对口帮扶捆绑发展学校双方要加强数字化、信息化建设和应用力度。充分发挥网络优势，指导并帮助受援学校教师建立统一的交流平台。

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