新闻播报国内要闻高层动态领导活动国内视点权威发布人物风采反腐倡廉人事任免综合报道各地传真

虚拟现实与娱乐

www.jyb.cn　2016年07月16日　　来源：中国教育新闻网—中国教育报

　　VR（虚拟现实）在娱乐领域的应用有很多优势，主要有沉浸感（Immesion）、想象力（Imagination）和交互性（Interaction）。这些优势不仅能扩展人的想象力，增强与人、与机器间的互动，还能让人有身临其境之感。这与儿童的认知规律也是天然吻合的。　

　　虚拟现实能够提供身临其境的沉浸式体验，可以更加真实地还原三维世界，在这种情境中，人们可以上天入地，探索深海，也可以回到过去，穿越时间和空间的界限。虚拟现实可以作为一种全新的认知工具，不仅成年人可以使用，儿童也能从中受益。　

　　另外，虚拟现实可以帮助人们，尤其是想象力丰富的孩子插上想象的翅膀，突破很多现实条件的壁垒，建立创新虚拟实验室，极大扩展人们的想象空间。举例来说，美国一位中学生叫杰克·安德拉卡，他在15岁时发明了低成本但准确率极高的胰腺癌的检测试纸。之后，他把自己的研究计划寄送给许多医学教授，希望能够借用实验室，但因为是一个“业余研究人员”而被无情拒绝，使得这后来震惊世界的发明差点“流产”。假若当时有虚拟现实虚拟实验室来了解生物学、癌症等知识，也许杰克会更早地发明测癌纸，或许会有更多像杰克这样的人出现。　

　　如今，手势与语音等实时互动手段越来越强大，这为虚拟现实在娱乐领域，特别是儿童的发展创造了条件。相对于成年人，儿童有更强烈的交互意愿和探索兴趣，虚拟现实可以将信息知识的获取从被动的接受变为主动的探索。　

　　可以预见，虚拟现实技术在不久的将来会在娱乐领域有着更广泛的应用。（徐利）

　　《中国教育报》2016年7月16日第3版