《教育是没有用的》——重新思考教育的本质
www.jyb.cn 2009年04月16日 来源：中国教育报
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《教育是没有用的》 林格著 北京大学出版社
《教育是没有用的》一书以“颠覆教育理念、化解教育焦虑、对错误的教育方法和观念拨乱反正”为己任。作者林格认为，中国教育的最大问题是过于迷信教育技术，迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的，绝大多数家长和老师都在孩子面前赤裸裸地实施教育行为。
作者大胆地提出了“教育是没有用的”这一观点，看似离经叛道，实际上是在重新思考教育的本质。书中通过大量养成教育实验的成功案例说明，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，这是教育的本质。（却咏梅）
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