《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》，刘波著，宁波出版社2011年5月出版

　　初识刘波老师，是因为2011年我俩同时作为教师读书的推广人被邀在《中国教师报》做了一期关于教师读书的访谈嘉宾。前不久，我们又一起在《中小学德育》的“阅读让教育更美好”的专题策划中“见面”了。这或许都缘于读书这件美好的事吧。

　　刘波的《从新手到研究型教师》一书刚出来的时候，我就认真阅读了，从中也收获了许多。他的这本扎根于教育教学实践的书，给了渴望成长的一线教师许多的启迪，也很受教师们的好评。最近，他的这本书又修订出版了。

　　羡慕刘波，毕业于浙江大学这样的高等学府，一毕业就高起点，遇到那么多的良师益友，他无限热爱的充满生机和活力的学校给他提供那么宽敞的舞台，让他心无旁骛地搞教学研究。《做草根研究的“践行者”》、《做教育科研的“领跑者”》、《做专业刊物的“博览者”》、《做专家学者的“追随者”》、《做教育热点的“关注者”》、《做网络时代的“弄潮儿”》、《做心怀感恩的“有心人”》。从书中七章的标题我们就可以看出，刘波是那么勤奋地读书、反思、写作，终于成就了累累的科研成果。

　　我很钦佩刘波，他研究教育报刊杂志简直到了痴迷的地步。《中国教育报》、《教师博览》、《中小学心理健康教育》等他都随时关注征稿信息，随时掌握教育热点，他好像是个论文获奖专业户，而且还把报纸杂志保存得那么好！令我这样的女子汗颜。

　　在一般人眼里，教科室主任是个可忙碌可清闲的中层岗位，但我认识的上海交大附中的仲丽娟老师和刘波老师都在这个岗位上做出了特色，做出了不平凡的业绩。刘波用他的勤奋和聪慧做教育科研的领跑者，刘波不放弃每次学习的机会，哪怕是自费去学习；他舍得为买书花钱，是个不折不扣的书虫，我还自诩自己很喜欢买书，但比起刘波我还差一大截呢；刘波很懂得“取法乎上，得乎其中”的道理，他追随教育专家学者，为自己的成长助推。央视八套的电视剧《潮人》讲述几个年轻的清华大学生当村官的故事，给我许多的思考。看了刘波的书，我突然觉得刘波就是我们教育界的潮人，他有年轻人的智慧和闯劲，有足够的热情和真诚来做自己喜欢的事，因此也收获了那么多。

　　刘波把学校的读书活动开展得风生水起，他用热情和真诚唤醒仁爱学校许多热爱读书的种子，发挥种子效应，学校的读书活动蓬勃开展，他的仁爱学校读书群汇集了全国许多知名教育大家和教育名师，还有众多教育媒体的编辑老师，作为他们的学术外援。“借用别人的脑袋来读书”刘波算是做到了极致。他精力充沛地像个上足了弦的马达，每天上网打理论坛、QQ群、读书写作，他好像有不竭的动力。

　　最令我佩服的是刘波乐此不疲地向书友、网友们推介自己的学校和自己的读书社，甚至还遭受到有的朋友的误解，但他还一如既往，我想他就是宁波仁爱中学最好的形象代言人。看着他，我就想起那个经典的故事《四美元和董事长》：美国标准石油公司有一个小职员，他在外出吃饭签单的时候，总要在自己的名字下面再写上“标准石油每桶４美元”。写信或者在需要他签字的收据上，他也一样，照例要写上这几个字。同事们知道后都笑话他，叫他“每桶４美元”。董事长洛克菲勒知道后，说：“竟有这样的职员为宣传公司而努力，我一定要见见他！”他邀请这个小职员一起吃晚饭，听他谈对公司未来发展的设想。后来，董事长退休了，这个当年被职员们嘲笑过的“每桶４美元”被任命为新的董事长，他就是阿基勃特。

　　刘波和那个阿基勃特一样他把对学校的热爱深入到了骨髓。在我心中，刘波就是仁爱学校，他是仁爱中学最佳的形象代言人，仁爱中学有刘波这样的老师太幸福了！

　　今年4月，刘波老师被《中国教师报》评为2012年度全国十大“爱读人物”，这对他来说是实至名归的。相信大家可以从《从新手到研究型教师》一书中找到他成长的“秘笈”。（作者系山东威海市塔山小学教师王艳芳）