投入不问贫富 覆盖不分内外

广东：端平教育“这碗水”

　　本报广州8月16日电（记者 贺林平）高考放榜，广州执信中学的邬丰粤看着567分的成绩颇为欣慰。这个名字里带个“粤”字的男孩，其实是从小就随父母来广州生活、读书的江西人。尽管讲不了几句粤语、至今没有广东户口，可从小学读到高中，在学校里他没有感受到任何不平等待遇，同等的教育公共服务，确保他在这场异地高考中取得好成绩。　

　　近年来，广东千方百计推进义务教育均衡发展，保障1200多万义务教育在校生接受公平优质的教育。在确保今年基本实现义务教育均衡发展目标后，广东力求让219万在粤接受义务教育的外省户籍学生，实现从“有学上”到“上好学”的转变，进一步夯实教育“起点公平”的基石。　

　　广东优质教育资源集聚于珠三角经济发达地区，粤东西北欠发达地区教育投入不足、办学条件差、高水平教师紧缺等问题突出。为反哺教育落后地区，2012年至2015年，广东省级财政教育总支出1428.96亿元，其中对市县教育转移支付686.86亿元，占48%。近4年来，省级110多亿元的教育创强争先和义务教育均衡发展奖补资金，撬动各地总投入达500多亿元。　

　　在韶关新丰县，近日改造一新的回龙中学校门外，前来“探校”的家长和学生络绎不绝……过去，新丰县的家长争相把儿女送到市区甚至珠三角地区读书。2013年，回龙镇开始创建省教育强镇，先后投入830万元，为回龙中学配备现代化教学设施、设备，极大改善了教学条件，学校教学质量、学生学习成绩和综合素质节节攀升，得到家长的认可。“如今每年有20多名‘户籍’学生回流入读回龙中学。”校长易考珑告诉记者。　

　　广东将标准化学校建设列为进一步改善办学条件、促进均衡发展的重中之重。2013年，广东制定全省城乡义务教育学校办学条件、学校管理和教育教学等方面的统一标准并深入推进实施，目前，全省公办义务教育标准化学校覆盖率已达到100%。　

　　广东外来务工人员多、流动性强、分布集中，非户籍随迁子女约占义务教育阶段在校生总数的35.8%。广东一手挖掘公办学校潜力，通过调整中小学布局、新建扩建公办学校等办法增加学位，将非户籍学生中就读公办学校的比例逐步提升至51.6%；一手抓民办教育扩容提质，最新数据显示，深圳市各区投入资金20亿元左右，向民办学校购买学位54万个。