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CC小鹰讲坛暨友成小鹰计划年度庆典在北大举行

www.jyb.cn 2016年07月05日   来源:中国教育新闻网

“寻?乡丨下放自己的理想,积蓄寻求乡村改变的能量”

CC小鹰讲坛暨友成小鹰计划年度庆典在北大百讲举行

  7月2号上午9点半,北大校园满是穿着学位服拍毕业照的青年学子,而在百周年纪念讲堂二层报告厅,由友成基金会和创新基金会共同发起的“cc小鹰讲坛暨2015-2016友成小鹰计划年度庆典”如期上演,这同样是一场以青年人为主题的演讲。

  本次庆典活动以“寻乡”为主题,共11位青年人讲述了他们参加“小鹰计划”后发生的那些故事和感悟。小鹰计划发起人、友成企业家扶贫基金会理事长王平,小鹰导师、中国社会科学院社会政策研究中心副主任杨团,中国乡建院院长、三农问题专家李昌平等出席了活动。

  据了解,小鹰计划是友成基金会在2011年发起的公益项目,旨在“发现具有远大志向和天下襟怀的青年,支持他们深入中国基层乡村,通过一年的社会实践,来激发他们的社会责任感与行动力,最终为社会带来有价值的改变。”从2011年到现在,共有105名学员深入中国基层,足迹遍布10余个省20余个地区。

  

友成基金会副理事长汤敏授旗给2016小鹰代表

  “永远不要以为自己足够了解这个世界本身”

  肖潇是2015小鹰计划学员,站在台上,她坦言,去年8月刚出发的时候,满怀对公益的使命感与责任感。当自己真正来到这个“原野一般陌生的郝堂村”时,有些慌乱,也很泄气,“我从没想到,绝对的自由直接带来的却是恐慌。”她说,“很幸运在低落时认识了一群乡村教师,让我看到了发自灵魂深处对教育的忠诚,也让我逐渐明晰了职业发展方向。”

  接下来的时间,肖潇开始尝试乡村教育项目,给孩子上美术课、手工和音乐课。在郝唐的实践项目接近尾声的时候,肖潇亲自筹划了一场毕业典礼,并给每一个孩子准备了礼物,看着孩子们抽签拿走礼物时的“满脸笑容”,她从内心深处觉得这是“一个完美的结束”,她说,“感谢小鹰计划,让我明白一个道理:永远不要以为自己足够了解这个世界本身。我用一年时间做了这一件事,值!谢谢郝堂村,让我的未来能走得更坚定!”

  一个村庄的间隔年:“乡村还回得去吗?”

  操着一口标准的广东话,来自茂名的2015小鹰计划学员许威杰告诉大家,“最初父母知道我要加入小鹰计划时,还在担心我是不是加入了传销组织。”可他用一个间隔年的时间在一个村庄,沉潜下来做这一件事情,“这一年我一直在思考:乡村还回得去吗?”许威杰说,“这一年,我的意识世界不断崩塌又重构,在这里我从远方走入生活,我开始觉得乡愁和乡村建设的真正含义是自己生活在这个村庄,建设这个村庄从而改变这个村庄。”

  “村里日子过好了,却开始丧失精神寄托”

  “像我一样从农村出来的大学生,出生于农村却不理解农村,生活在城市却融不进城市,就在城市与乡村之间游走着,情感被割裂着”,小鹰计划学员李静在演讲中坦言需要在两种身份的切换中确立自己的归属感。

  过年回家的时候,李静发现,在外漂泊的人都回来了,但大都宅在家上网、打牌、抢红包,面对面的交流少了,村民也觉得过年没啥意思,“村里日子过好了,但少了一种精神寄托,于是我就想是不是可以举办一场春节联欢晚会,让村民自导自演。”从发起、筹资到最终实现了想法,李静不无感慨,“这只是让家乡变得更好的一个小举动,而丰富农村精神文化生活,绝不是建设高大上的公共活动空间。对于村民来说,也许村头的那棵大树、那个向阳的墙根下,就是一个绝佳的公共空间。最重要的是,乡村建设要让村民作为主体参与进来。”

  “农业的资本化运作方式完全不同于城市,也不可能脱离农村社会这个土壤”

  2014“小鹰计划”成员兰洁七年前离开家乡到北大读城市规划专业,在讨论城镇化问题时,她常常“感觉很别扭,在大多时候的语境里,乡村是落后的、需要被取代的,我并没有看清代表城市的现代文明究竟是一种怎样的存在。”

  兰洁在郝堂村待了一年,在小毛驴生态农场待了四个月,这段时间的服务让她对生态农业的经营方式和乡建都有了自己的看法。郝堂村和小毛驴农场都是乡建的标杆,有些参访团体用两天的时间听了郝堂八年的实践经验和模式,要么回去照搬,发现不可行,要么直接批评它的模式不可复制,是资源堆积出来的政绩工程。“对小毛驴农场的复制更是遍布全国,我所知的大部分生态农场都经营得很艰难。”兰洁说,“不可复制是必然的,因为生态农业的经营方式,本身在逻辑上是需要推敲的,乡村需要有耐心陪伴它按自己的节奏发展的人。农业的资本化运作方式是完全不同于城市的,也不可能脱离农村社会这个土壤。”

  “坚守独立之精神,自由之思想!未来领袖应该具备鹰的特质”

  谈起CC小鹰讲坛的初衷,小鹰计划发起人、友成企业家扶贫基金会理事长王平女士说,“我们希望呈现青年人在社会领域做出的各种创新的实践,希望倡导在主流商业社会之外的另一种人生意义和价值,未来领袖应该具备鹰的特质,那就是,应具备提升生命境界的内在驱动力而主动寻求挑战和驾驭挑战的特质。”(中国教育新闻网实习生 韦国峰)



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{编辑:杨文怿}
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