湖北郧县：教师“本土化”教学点再添新生力量
www.jyb.cn 2014年04月08日 来源：中国教育新闻网—中国教育报
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“妈妈，我们学校来新老师了，还教我们跳舞和唱歌呢！”新春开学第一天，湖北郧县青曲镇弥陀寺教学点的学生王欢回到家高兴地对妈妈说，这位新老师是该县专门为农村教学点定向培养的教师。 郧县山大人稀，全县分布着100多个教学点，这些点大多只有一至二名教师，教师的年龄逐渐老化，而外面的教师不愿进来，直接困扰学校的发展。为了破解这道难题，郧县创新建立农村教学点学前教育教师定向培养补充机制，从2013年至2017年，每年从本行政村选拔30名优秀初、高中毕业生，委托郧阳科技学校、郧阳师专等院校进行专业培训，毕业合格后直接安排到本村教学点工作，所招录的教师纳入全额拨款事业单位编制，计划总招录150名。新机制所招聘的教师确保终身在教学点任教，一经离开教学点，待遇、编制随即取消。 弥陀寺教学点负责人王元生说：“在教学点教师面临青黄不接的时节，县教育局通过定向培养补充机制给我们送来了新教师，好比久旱遇甘霖，真是太及时了！”到弥陀寺教学点任教的梁盼盼说：“我的家就在学校附近，吃住在家里，教学起来非常安心。”刚刚来到胡家营镇南沟教学点任教的李琼说，“我在家门口工作，虽然开始工资不高，但一参加工作就纳入财政编制，感到很幸运；再一方面亲人都在身边，有一种归属感，可以全身心地投入工作。”（特约通讯员 陈明琼 曹君华） 《中国教育报》2014年4月8日第8版 |
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