新华网北京4月30日电（记者 姜潇）近日，又一位校长走红网络。湖北省咸宁市实验小学副校长洪耀明，因学生减少了乱丢垃圾行为，为兑现承诺，在升旗仪式上当众亲吻了一头小猪。此举在网络上赢得一片叫好，甚至有学生和网友大赞校长是“真正的男子汉”“中国好校长”。　

　　笔者不禁想起一则体坛趣闻。2002年，姚明闯荡NBA，不被本土球员看好，甚至公开遭遇讽刺。而当姚明拿出出色的战绩时，曾讽刺过他的前NBA球星巴克利，在脱口秀节目中兑现承诺，亲吻了一头驴子的屁股，被传为一段佳话。　

　　这场亲吻秀出现在娱乐明星中，让人感到生动诙谐；而在一位“高大上”的校长身上发生，多少让人有些错愕。尽管校方否认这是一场炒作行为，这一许诺也确实使学生乱丢垃圾行为得到有效制止，但对于爱追求新鲜刺激的“00后”小学生而言，却难说是想目睹“校长亲猪”这一幕而积极配合的。　

　　鼓励学生的手段很多，校长何必非要亲猪？事件在网上掀起热议的同时，很多人也表示担心，此举将会引起哪些连锁反应？其他校长是否也会亲猫亲狗，予以效仿？洪校长下一次再抓学校其他工作时，学生起哄再亲一次，怎么办？　

　　其实，校长不妨使用一些更加理性且意义长远的方式教育学生。比如让学生自觉参与进改善校园卫生的主动行为，通过规划校园环境、建立校园卫生自辖区等，既使学生自身得到认可，也使维护校园环境得到常态化落实，甚至作为一种校园文化在学生中传承。也许，这些比“打赌亲猪”、一次凑效，更有长远意义。　

　　诚然，校长有勇气践行承诺，赢得学生称赞，建立了师生间的信任，值得被点赞。如21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇所说，这件事给其他校长有价值的启示是，在今天，一个学校的校长，还是有空间来亲近学生，树立校长的“可爱”形象。　

　　然而，校长在一所学校里应该扮演什么角色，具备怎样的精神品质，如何成为广大师生甚至社会的师表和榜样？这个问题，却比“打赌亲猪”要严肃得多。