再想代“到” 可就难了梁雨菲 绘

　　□新闻回放

　　南京师范大学文学院新推出一项上课点名法——拍照查缺。每节课上课前，学习委员会拍摄教室里教师和到课学生360度的全景照，课后将照片上交给学院，学院根据照片“揪出”缺课的学生。点名的结果将作为每学期评奖评优的重要依据，并与综合测评成绩挂钩。

　　□记者追踪

　　■本报记者 缪志聪 通讯员 徐锐 吴雨蒙

　　3月2日发自南京

　　记者今天来到南京师范大学采访“拍照考勤”事件，相对于传统的点名方式，“拍照考勤”让一些总是托同学代喊“到”的学生不得不亲自上阵，遵守规定按时到教室上课。对此，大学生议论纷纷。有学生对记者说，点名用上了高科技，文学院考勤很“潮”啊!

　　“以前我们宿舍的小王经常因为不想早起上课而托我代他喊‘到’，每次老师点名我就得扮演‘双重身份’回答两次‘到’。拒绝室友的要求不免会伤同学感情，答应了又总觉得自己违背诚信做了不该做的事，内心很矛盾。”文学院2010级的吴同学说。实行“拍照考勤”制度后，吴同学笑称自己再也不用在“友情”和“诚信”之间抉择了。

　　其实，这个制度刚实施一两天便在全校范围内引起了师生的广泛关注，有人觉得过于严厉，但大多数师生则表示认同，觉得此举不但有助于形成诚信学风，也能打破“无故缺课，考前抱佛脚”的怪圈，更是简化点名程序的潮流之举。该校一名教师告诉记者，如果大学教师有点名习惯的话，一般课前都会浪费掉两三分钟在点名上，如今只要学习委员拍两三张照片，几秒钟便可解决问题，“从提高效率的角度看，同事的出发点是好的”。

　　据南师大文学院的学生反映，由于文科课程的特殊性质，很多同学上了一段时间的课便发现，许多课程即使平时不认真上，期末时凭借“考前背一背”的小窍门也能考到较高的分数。因此，有些自制力不强的学生便会经常无故缺课。相当严格的“拍照考勤”制度一出台，便直击这些学生的“要害”，有效地维持了课堂秩序。一名学生说：“以前都是我们记笔记偷懒，用手机拍板书，省时省力，没想到院里的老师也很聪明啊!”

　　校方透露说，今年是文学院的学风建设年，教师想出这样的招数也是情有可原。

　　□专家点评

　　湖南大学教务处处长李仁发：学风建设需完善课程教学

　　“拍照考勤”是一种现代化的手段，对于消除学生无故旷课现象、严肃课堂纪律大有帮助。学生因为担心不能在照片中“露面”，只能按时到教室喊“到”，一定程度上加强了学生的自我约束和管理。但考勤结果不要与学生学业成绩过分挂钩，任课教师可考虑将其作为考评的一个参照，并注意保护学生相关权益。同时，学生不爱上课应引起多方，包括学校和教师的注意，而不是仅仅加强技术手段。加强学风建设需要学校、教师等多方主体动脑筋想办法，需要丰富和完善课堂内容、改善教学手段，内容和形式兼优的课堂才会吸引学生。“拍照考勤”固然可以绑着学生的身，但留不住他们的心。加强学风建设，除了课堂授课，课后答疑讨论、作业练习、课程设计、课程实验等环节都缺一不可，但最根本的，还是要求教师有好的教学质量和课堂驾驭能力。

    《中国教育报》2012年3月3日第2版