培养法治人才的新探索

——最高人民法院接收法律研修学者和法律实习生工作纪实

　　“最高人民法院向法律院校学生敞开大门，给了我们将法学理论与审判实践相结合的宝贵机会，为我们的法律学习和职业发展开辟了新道路。”

　　10月16日上午，一场特殊的座谈会在最高人民法院中法庭召开，中国政法大学经济法专业研究生李良代表法律实习生发言，在她周围，是另外49张充满朝气的年轻面孔。

　　“专题研修工作对于高校教师思维的转变、对法律理论研究的提升意义重大，对于法律人才的培养也意义非凡。” 清华大学法学院教授王洪亮代表10位研修学者发言，对最高人民法院的这一创新举措予以高度评价。

　　这场座谈会也是一场简单隆重的欢迎会，标志着最高人民法院法律研修学者和法律实习生工作正式启动。

　　敞开大门 探索人民法院与法学院校双向交流机制

　　今年8月27日，清华大学法学院的博士生雷彤在微信朋友圈里读到了最高人民法院准备接收法律研修学者和实习生的消息，她马上向学校了解了有关情况。到法院实习是她的一个心愿，最高审判机关为优秀法律学子敞开大门，还是第一次。

　　华南农业大学人文与法学院的赵蕾副教授，则是偶然在阅览室里，看到了《人民法院报》上刊登的最高人民法院关于接收法律研修学者的消息。她觉得这是一个再好不过的机会，能够到最高人民法院这个最高的司法实务平台开展研究，是她以前想也不敢想的。

　　在10月16日上午召开的座谈会上，最高人民法院院长周强强调，要认真贯彻落实党的十八届四中全会关于创新法治人才培养机制的要求，以中国特色社会主义法治理论为指导，坚持理论联系实际，研究解决司法实践中的问题，繁荣司法理论研究，创新法治人才培养机制，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。

　　其实，最高人民法院一直很重视对于法律人才培养机制的探索。2012年7月颁布了关于建立人民法院与法学院校双向交流机制的指导意见，建立了专家学者交流挂职制度，目前已开展2批共13名专家学者的交流挂职工作，取得良好效果。

　　此次最高人民法院推出的法律研修学者和法律实习生制度，从培养法治人才的大局出发，是对创新法治人才培养机制的新探索，双向合作交流的新的尝试，在社会上引起广泛关注。

    严格比选 精选10名研修学者及50名实习生

　　今年8月26日，最高人民法院颁布两项规定并发布了《2015年接收法律研修学者公告》和《2015年接收法律实习生公告》，决定接收10名法律研修学者和30名法律实习生，除了通过人民法院报、官方网站、微信、微博等媒体发布公告外，还向京内外著名法律院校发出了邀请函，商请推荐人选。

　　报名工作启动后，共有21所高校推荐了26名研修学者人选，41所法律院校推荐了71名实习生人选。

　　为了确保公平公正，法律研修学者和法律实习生的选任工作均严格按照选派条件和程序进行。最高人民法院政治部会同有关部门负责人对研修学者申报人选进行了专业评审，通过查阅申报人的科研成果、研究提纲及科研经验等，对人选的专业能力和综合素质进行比选。最终确定了10名研修学者人选，他们来自中国政法大学、清华大学等国内著名高教，将参与10个研究项目，包括6个指定项目和4个自选项目。

　　而在法律实习生的比选过程中，考虑到报名人员较多且质量较高，最高人民法院决定将接收名额增至50名，其中博士研究生5名，硕士研究生39名，大学本科生6名。这些同学成绩优异，获得过多种奖励并具有较丰富的社会实践经历。

    人才新路 培养社会主义法治人才及后备力量

　　“培养法律人才乃至培养优秀法律人才，是法律院校的使命，但并不仅仅是它们的责任。司法实务部门如何立足自身工作实际参与法律人才培养，为司法机构培养后备队伍，是我们力图解决的重大问题。”中央党校教授卓泽渊表示，法律研修学者和法律实习生制度，是对司法实践发展与法学理论研究相结合所进行的重要探索。

　　最高院院长周强对法律研修学者和实习生工作提出了要求。他强调，要以中国特色社会主义法治理论为指导，坚持实事求是，切实研究、解决中国司法实践中的问题；要向实践学习，通过实践观察、了解经济社会发展变化，深入推进司法体制改革，推动审判能力和审判体系现代化建设；要积极吸收、借鉴人类法治文明优秀成果，高度关注经济全球化、信息化背景下的新情况、新问题，使理论研究更加符合法治实践发展需求。

　　据了解，研修学者制度主要采取项目课题制，专家学者到最高人民法院可不固定岗位，通过负责项目课题的形式开展工作。根据研究工作需要，研修学者可以出席或列席最高人民法院的有关会议，参加有关重点工作。

　　而法律实习生制度主要采取导师制，实习生担任实习法官助理或实习书记员，全面参与审判实践活动。实习部门指定优秀法官担任导师，负责学生的日常管理和教育培养。

　　实习生导师、最高人民法院民三庭审判长李剑表示，对于学生来说，实习是一个接触法院了解司法实践的最佳机会，他将履行好导师职责，为实习学生提供全方位的指导。

　　周强勉励法律研修学者和实习生，希望他们尽快熟悉情况、发挥专长，积极为司法改革和司法事业发展建言献策、贡献力量。（中国教育新闻网见习记者 杨文怿 通讯员 罗书臻）