沙漏帮我学惜时
www.jyb.cn 2015年11月01日 来源：中国教育新闻网—中国教育报
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孩子进入大班后，我开始重点对他们进行惜时、守时的习惯培养，组织孩子看时钟、认时间的活动、给孩子限定时间活动等。虽然使用了多种方法，但是孩子们做事拖拉的现象仍然存在：洗手、喝水要磨蹭半天，午睡起床时边穿衣服边闲聊。用什么办法来解决这个问题呢？偶然发现儿子在家研究沙漏，这启发了我，我尝试着把沙漏运用到教学中，竟然收到了意想不到的效果。
孩子们在观察沙漏 有意“看”——感知时间长短 当我把沙漏摆放在孩子们面前时，教室里顿时热闹了起来，孩子们叽叽喳喳地讨论着：“这是什么？”“这怎么玩呀？”我请孩子们边看沙漏里细沙的变化，边介绍说：“这叫沙漏，是古时候人们用来计量时间的一种工具，小的是5分钟沙漏，漏完一次就表示时间过去了5分钟，大的是10分钟沙漏，漏完一次就表示……”“时间过去了10分钟”。还没等我开口，几个孩子就抢着说道。 看到孩子们已经知道了沙漏的计时方法，我便让孩子们出发用沙漏去测量身边各种事件所需的时间。 孩子们拿着沙漏去测量含羞草合拢再打开的时间，发现是5分钟，从一楼走到三楼，1分钟的沙漏用了两次，需要两分钟……孩子们的发现可多了，交流时，大家争先恐后地介绍自己的发现。 |
